2 – 2 التنسيقيات الفئوية: يمكن اعتبار الجمعية الوطنية لحملة الشهادات المعطلين بالمغرب أول تنظيم فئوي داخل الحركة النضالية “العمالية”…
أكمل القراءة »ملفات دراسية
تجارب لتلمس الخروج من أزمة العمل النقابي: 2 – 1 تجارب المعارضة الديمقراطية الكفاحية بالنقابة الوطنية للتعليم: تقييم وافاق …
أكمل القراءة »تجارب مغربية للنضال من أجل مدرسة ديموقراطية: التجربة النقابية من أجل تعليم ديموقراطي: من البناء إلى الأزمة إلى منظورات ونضالات…
أكمل القراءة ». 3 – “التعاون الدولي” لتمويل نفقات القطاع “العمومي” للتربية والتكوين: حصان طروادة لتسريع تفكيك المدرسة العمومية: نموذج مؤسسة تحدي…
أكمل القراءة »طبيعة الاستثمارات الأجنبية المباشرة: التموقع في المراتب الدنيا لسلاسل القيمة العالمية ظلت الخصخصة وتحويل أصول شركات خاصة مغربية لفائدة شركات…
أكمل القراءة »تقوية التنافسية: “مرونة سوق الشغل” و “أجور منخفضة” لجلب الاستثمارات الأجنبية المباشرة يجب إدخال المرونة على الأجور وعلى سوق الشغل.…
أكمل القراءة »2 – 3 – 5 اتفاقيات التبادل الحر: تكريس واقع عجز ميزان التبادل التجاري وتعميقه كرست اتفاقيات التبادل الحر الموقعة…
أكمل القراءة »2 – 3 – 4 الخصخصة: تحرير للأسواق وترحيل مستمر لثروات البلد كان لزاما على المغرب، بعد رهانه على جلب…
أكمل القراءة »2-3-2 سياسة التقويم الهيكلي: حصيلة الاستقلال الناقص وهيكلة الخضوع التام سنة 1985 أصبح حجم المديونية الخارجية يمثل 102.54 في المئة…
أكمل القراءة »3 تعليم بئيس مُوَجَّه لاقتصاد ينتج مزيدا من الفقر والبؤس انقياد التعليم بالمغرب خدمةً للسياسات الاقتصادية المملاة من قبل المؤسسات…
أكمل القراءة »